Competențele digitale nu au fost niciodată mai importante. Milioane de oameni din Europa și din întreaga lume se bazează astăzi pe abilitățile lor digitale pentru educație și muncă.

DigComp este un instrument esențial pentru înțelegerea competențelor digitale. El ajută la alinierea formării și certificării cu cerințele pieței muncii actuale. Crește mobilitatea, deschide oportunități educaționale și sprijină dezvoltarea personală prin competențe digitale.

ICDL este un exemplu remarcabil de implementare a cadrului DigComp și DigCompEdu (pentru profesori).

ICDL poate fi utilizat ca o măsură sigură și de încredere a competențelor digitale, fiind pe deplin compatibil cu DigComp.

ICDL și DigComp

ICDL Foundation este implicată în dezvoltarea cadrului DigComp de mai mulți ani. Prin contribuțiile aduse în acest proces, a oferit perspective valoroase din experiența noastră în certificarea competențelor digitale.Abordarea noastră pune accent pe angajabilitate și pe competențele necesare în mediul profesional, iar o parte dintre programele ICDL au fost dezvoltate în conformitate cu competențele incluse în DigComp.


Am realizat corelarea între ICDL și DigComp comparând rezultatele învățării din fiecare modul ICDL cu descrierile de competență corespunzătoare fiecărui nivel din DigComp.

Modulele ICDL se mapează perfect pe Digcomp.

Modulele ICDL pot fi detaliate în rezultate specifice ale învățării, care descriu abilitățile sau cunoștințele pe care un candidat ar trebui să le dețină după finalizarea cu succes a modulului.

Prin maparea acestor rezultate pe nivelurile de competență din DigComp, putem vedea cum se aliniază fiecare modul ICDL cu competențele din cadrul european și la ce nivel (sau niveluri) de competență corespunde.

Iată o prezentare grafică simplificată a acestei corelări, iar o variantă detaliată poate fi oferită la cerere.

 

Ce este DigComp?

DigComp este un cadru de competențe digitale creat de Comisia Europeană. Scopul său este de a sprijini dezvoltarea și înțelegerea competențelor digitale în Europa.

DigComp propune un set de competențe digitale pentru toți cetățenii. Cele 21 de competențe individuale sunt grupate în 5 domenii principale: Informații și alfabetizare digitală, Comunicare și colaborare, Creare de conținut digital, Siguranță și Rezolvarea problemelor.

Pentru fiecare competență sunt definite 8 niveluri de competență, de la nivel începător până la foarte specializat.


DigComp area

ICDL modules mapped to area

Gradul ridicat în care ICDL acoperă cadrul DigComp a fost validat în mod independent. Un studiu realizat de Institutul pentru Statistică al UNESCO a arătat că ICDL acoperă DigComp mai cuprinzător decât alte 8 cadre sau scheme internaționale de alfabetizare digitală.

UNICEF a publicat un document privind alfabetizarea digitală a copiilor, în care a recomandat utilizarea cadrului DigComp pentru dezvoltarea propriei strategii în acest domeniu. Documentul a menționat, de asemenea, că ICDL este utilizat în 31 de țări ca schemă de competențe și a subliniat compatibilitatea atât cu DigComp, cât și cu cadrul Digital Kids Asia-Pacific.

Experiența ICDL Polonia în utilizarea ICDL pentru dezvoltarea competențelor digitale practice, în concordanță cu DigComp, este evidențiată în publicația „DigComp in Action” realizată de JRC (Centrul Comun de Cercetare al Comisiei Europene).

Am publicat acest ghid despre ICDL și DigComp.

Elevii români folosesc AI, dar competențele digitale rămân în urmă: 40% dintre elevii de 15 ani folosesc săptămânal chatboturi AI, dar 57% sunt sub nivelul de referință la rezolvarea problemelor cu instrumente digitale

10-09-2026
Noile rezultate PISA 2025 arată că inteligența artificială face deja parte din modul în care învață elevii din România, în timp ce competențele necesare pentru utilizarea eficientă a instrumentelor digitale rămân o provocare. În paralel, un nou raport al Băncii Mondiale arată că utilizarea AI în educație avansează înaintea cadrului formal și evidențiază ICDL Romania în ecosistemul de AI literacy. În acest context, ICDL Romania readuce în atenția școlilor GhidAIEDU.ro – resursa practică și gratuită pentru utilizarea responsabilă a AI în educație.
Află mai multe

AI Act schimbă regulile jocului pentru companii. ICDL România: trebuie să trecem de la experiment la rezultate concrete

02-09-2026
Din august 2026, AI Act a intrat într-o nouă etapă de aplicare. Pentru companii, perioada în care inteligența artificială putea rămâne o colecție de experimente individuale începe să se încheie. Miza nu este însă mai multă birocrație și nici mai puțin AI, ci o utilizare mai clară, mai responsabilă și mai productivă.
Află mai multe

ICDL Romania lansează ICDL AI4Productivity. Cum poate AI-ul să devină motor de productivitate pentru IMM-uri?

13-05-2026
ICDL Romania lansează programul ICDL AI4Productivity, o iniţiativă dedicată antreprenorilor, managerilor şi angajaţilor din IMM-uri care vor să folosească inteligenţa artificială pentru creşterea productivităţii, automatizarea activităţilor repetitive şi eficientizarea modului de lucru în companie. Evenimentul de lansare se desfăşoară în cadrul seriei Work Smart – Work Digital, realizată de ICDL Romania în parteneriat cu Ziarul…
Află mai multe

ICDL lansează GhidAIEDU.ro – ghidul gratuit pentru utilizarea inteligenței artificiale în școli

01-05-2026
ICDL Romania a lansat GhidAIEDU.ro, un ghid practic și gratuit destinat școlilor din România pentru integrarea inteligenței artificiale (AI) în procesul educațional, într-un moment în care profesorii și elevii folosesc deja aceste tehnologii, dar fără repere clare, competențe validate și standarde unitare.
Află mai multe